Dicas para o Enem 2015

Explicações, notícias, simulados, provas, gabaritos, correções, videoaulas são algumas das ferramentas que o Vestibular Brasil Escola já disponibiliza para auxiliar na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).  Este ano buscamos outra novidade: dicas para que vestibulandos e estudantes em geral possam aperfeiçoar seus estudos para o Enem.
Cada vez mais instituições de ensino superior adotam o Enem em seus processos seletivos, seja parcialmente ou na totalidade. Por isso, a preparação para o exame se tornou uma preocupação para muitos. O Vestibular Brasil Escola busca, mais uma vez, ajudar nos estudos daqueles que querem conseguir boas notas.
Gostou? Então aproveite bem as dicas. Bons Estudos!

fonte:Brasil Escola

Ass: Ana Priscila

Literatura BRASILEIRA

ESCOLAS LITERÁRIAS 

QUINHENTISMOInício: A Carta de Caminha
Contexto histórico: Os portugueses e dos primeiros jesuítas ao Brasil.
Característica: Literatura documental, histórica, de caráter informativo

BARROCO
Início: Prosopopeia – poema épico de Bento Teixeira
Contexto histórico: As invasões holandesas no Brasil e época dos bandeirantes
Frequência das antíteses e paradoxos, fugacidade do tempo e incerteza da vida.
Características: rebuscamento, virtuosismo, ornamentação exagerada, jogo sutil de palavras e ideias, ousadia de metáforas e associações. Cultismo ou Gongorismo: abuso de metáforas, hipérboles e antíteses. Obsessão pela linguagem culta, jogo de palavras. Conceptismo (Quevedo): jogo de ideias, pesquisa e essência íntima.


ARCADISMO
Início: Publicação de Obras Poéticas, de Cláudio Manuel da Costa, obra inicial do Arcadismo brasileiro. 
Contexto histórico: Inconfidência Mineira, Revolução Farroupilha e a vinda da Família Real para o Brasil.
Características: Pastoralismo, bucolismo. Ideal de vida simples, junto à natureza . Carpe diem (“aproveite o dia”). Consciência da fugacidade do tempo. Simplicidade, clareza e equilíbrio. Emprego moderado de figuras de linguagem. Natureza racional (é vista como um cenário, como uma fotografia, como um pano de fundo. Pseudônimos. Fingimento / Artificialismo.
Destacaram-se:
- Tomás Antonio Gonzaga – poeta maior do Arcadismo brasileiro com suas liras Marília de Dirceu. Pseudônimo como poeta lírico: Dirceu; pseudônimo como poeta satírico: Critilo (Cartas Chilenas). Autores épicos do Arcadismo brasileiro:
- Cláudio Manuel da Costa – Poeta lírico e épico. Seu pseudônimo é Glaudeste Satúrnio. Seus sonetos são de imitação Camoniana. Obra: Vila Rica.
- Basílio da Gama – Obra: O Uraguai.
- Santa Rita Durão – Obra: Caramuru. Obs.: O índio antes de José de Alencar aparece nos poemas épicos O Uraguai e Caramuru. Portanto, o Arcadismo preparou o Romantismo.

ROMANTISMO
Início: publicação de Suspiros Poéticos, de Gonçalves de Magalhães
Contexto histórico: Surgimento da Imprensa no Brasil. A crise do 2º Reinado e a abolição da escravidão.
Características: Predomínio da emoção, do sentimento (subjetivismo); evasão ou escapismo (fuga à realidade). Nacionalismo, religiosidade, ilogismo, idealização da mulher, amor platônico. Liberdade de criação e despreocupação com a forma; predomínio da metáfora.

Fonte: Rede ENEM

Ass: Ana Priscila

Vestibular UFSC 2015

Vestibular UFSC 2015 – Período de inscrições começa hoje!

Quem vai prestar o Vestibular UFSC 2015 deve ficar atento: período de inscrições começa hoje e vai até dia 15 de outubro. 

Ecologia

ECOLOGIA: TEIA ALIMENTAR TERRESTRE

 

CADEIA ALIMENTAR: É uma série linear de organismos pela qual flui energia e meteriais. Um cadeia cadeia alimentar é formada por vários elos, cada elo corresponde a um nível trófico.

PRODUTOR: São seres autotróficos. É o primeiro elo da cadeia alimentar,este nível sustenta os consumidores.

CONSUMIDOR PRIMÁRIO: São seres heterotróficos que se alimentam diretamente dos produtores (Herbívoros).

CONSUMIDORES SECUNDÁRIOS: São seres heterotróficos que se alimentam dos consumidores primários (Carnívoros).

CONSUMIDOR TERCIÁRIO: São seres heterotróficos que se alimentam dos consumidores secundários (Carnívoro).

DECOMPOSITORES: São alguns fungos e bactérias que degradam a matéria orgânica de cadáveres e eliminam substâncias inorgânicas. Os decompositores realizam a reciclagem de nutrientes da natureza. Os decompositores agem em todos os níveis da cadeia trófica.

Ass: Ana Priscila

Ecologia

Ecologia: Sistemas ecológicos e seus processos

POPULAÇÃO: Conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que vivem em uma mesma área.

BIOSFERA: Conjunto de todas as regiões do planeta com seres vivos (Processo Global).

ECOSSISTEMAS: Conjunto formado pela interação entre os membros da comunidade e com os fatores abióticos do ambiente.

COMUNIDADE:  Conjunto de populações que vivem em uma mesma área e interagem entre sí.

ORGANISMOS: Unidade fundamental da ecologia.

Ass: Ana Priscila

Catalisadores Químicos

Catalisadores

O hidrogênio e o oxigênio gasosos são à temperatura ambiente, mas reagem rapidamente quando expostos à platina (catalisador da reação).
Os usos de catalisadores são parte importante da constante busca por novas formas de aumentar o rendimento dos produtos, obtidos em de reações químicas. As primeiras menções de catalisadores datam de dois mil anos atrás, quando os fabricantes de vinhos, pães e queijos descobriram que era necessário adicionar uma pequena quantidade da partida anterior para fazer um novo lote de um desses produtos. 

Catalisador é uma substância que atua em uma reação, alterando sua velocidade seja positiva ou negativamente, sem ser consumido, durante o processo.

Se forem misturadas apenas as substâncias H2 e O2, não haverá reação de formação de água. Entretanto, se for introduzida uma grade de platina, a reação se tornará praticamente instantânea, sem que sofra qualquer alteração.

Nesse processo, dizemos que a platina é um catalisador, uma substância que pode aumentar a velocidade da reação, sem que seja consumida no processo.

O mecanismo geral da catálise

Os químicos chamam de catálise  o processo que participa um catalisador. Na catálise, o aumento da velocidade é explicado pelo fato de o catalisador gerar um caminho alternativo para que a reação ocorra com menor consumo de energia. Em outras palavras, o catalisador torna a reação mais fácil. Porém a energia de ativação é um obstáculo para a ocorrência da reação. Fica evidente o principal papel do catalisador: facilitar a reação porque diminui a energia de ativação.

Inibidores de Catalisador

Em algumas situações é mais interessante que a reação se processe de forma mais lenta; como, por exemplo, quando se quer determinar a velocidade de reações muito rápidas. Para conseguir tal façanha, controlando e estudando essas reações, costuma-se adicionar uma substância que torna as reações mais lentas, que são denominadas inibidores, venenos ou anticatalisadores. Essas espécies químicas se combinam com o catalisador, anulando ou diminuindo sua ação.

O arsênico (As) tem a função na reação de Haber-Bosch, reação bastante utilizada na indústria para a produção da amônia, utilizando o ferro (Fe(s)) como catalisador. Assim, a eficiência do ferro se torna muito pequena na presença do arsênico, que o inibe.

FONTES: 

http://www.crq4.org.br/quimica_viva__catalisadores

http://www.infoescola.com/quimica/catalisadores/

http://www.brasilescola.com/quimica/catalise-catalisador.htm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Catalisador

http://www.brasilescola.com/quimica/inibidores-catalisador.htm

Revolução Russa

A Rússia antes da revolução

A Rússia, no final do século XIX e início do século XX, era uma monarquia absolutista comandada pelo czar Nicolau II. O país era um dos mais atrasados do mundo. A maioria das pessoas eram camponeses pobres e analfabetos. Esses camponeses trabalhavam nas terras da nobreza rural. Pagavam altos impostos para manter a base do sistema czarista de Nicolau II e viviam quase sempre esfarrapados e famintos, além de terem que suportar a baixa temperatura da região.

Nas cidades mais populosas, como São Petersburgo e Moscou, já havia um certo desenvolvimento industrial. No entanto, os trabalhadores urbanos viviam sem nenhum amparo da lei, cumprindo jornadas de trabalho que chagavam a 12 horas diárias, sem direito a férias nem aposentadoria. O governo czarista sempre estava do lado da burguesia, reprimindo cruelmente qualquer tipo de greve ou manifestação.

Enquanto a maior parte da população vivia em péssimas condições, os nobres moravam em luxuosos palácios, onde frequentemente aconteciam, junto com membros da burguesia, banquetes famosos pela fartura e pelo desperdício.

A Rússia durante a revolução

Entre os anos de (1904-1905) os russos e os japoneses entraram em conflito por áreas de influência, após a perca dos japoneses a Rússia entrou em uma grande crise econômica, que fez com que grande parte da população ficasse ainda mais descontente com Nicolau II. Então com essa crise econômica e grande parte da população insatisfeita começaram a ocorrer greves e movimentos reivindicatórios, que foram duramente reprimidos pela polícia czarista.

A Rússia depois da revolução

Após a revolução, foi implantada a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas). Seguiu-se um período de grande crescimento econômico, principalmente após a NEP (Nova Política Econômica). A URSS tornou-se uma grande potência econômica e militar. Mais tarde rivalizaria com os Estados Unidos na chamada Guerra Fria. Porém, após a revolução a situação da população geral e dos trabalhadores pouco mudou no que diz respeito à democracia. O Partido Comunista reprimia qualquer manifestação considerada contrária aos princípios socialistas. A falta de democracia imperava na URSS.

A Rússia durante a revolução

Entre os anos de (1904-1905) os russos e os japoneses entraram em conflito por áreas de influência, após a perca dos japoneses a Rússia entrou em uma grande crise econômica, que fez com que grande parte da população ficasse ainda mais descontente com Nicolau II. Então com essa crise econômica e grande parte da população insatisfeita começaram a ocorrer greves e movimentos reivindicatórios, que foram duramente reprimidos pela polícia czarista.

FONTE:
http://www.suapesquisa.com/russa/.

http://www.portalbrasil.net/historiageral_revolucaorussa.htm

http://www.infoescola.com/historia/revolucao-russa/

http://revolucaorussa1917.webs.com/antesdarevoluo.htm.